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學術報道

張雪蓉、郭志明、易紅郡、諸園教授來我院開展學術交流

2019年5月13日上午九點,教育科學學院教育史學位點邀請了南京郵電大學張雪蓉教授、天津師范大學郭志明教授、湖南師范大學易紅郡教授和安慶師范大學的諸園教授在田南樓702會議室開展了題為“美國教育史學的發展與脈絡”的學術講座,我院周采教授主持了本次講座。

張雪蓉教授、郭志明教授、易紅郡教授、諸園教授分別介紹了美國教育史學的三大陣營:傳統教育史學、修正教育史學、激進教育史學,并分別介紹了三個流派的代表人物、主要觀點及美國教育史學流派的演進路徑和進程。教育史學作為一個學科在美國的誕生,走過了一段艱辛的歷程。在經歷了百年的曲折發展后,今天的美國教育史學在教育史研究領域具有較強吸引力,對當代美國教育史學發展狀況的了解不但有助于我們推動對美國教育史學的研究,而且可以為我國的外國教育史學科發展提供借鑒意義。四位教授在分析和討論了傳統以及當代美國教育史學發展特點的基礎上,進一步提出了教育史學科的價值問題及其自己的思考,活躍了在場師生的思維、拓寬大家的視野。

張雪蓉教授總結提出,雖然中外教育史屬于兩個不同的領域,但教育史研究的基本方法和路徑是相通的,希望教育史專業的學生能夠具有更為開闊的視野,從教育史學出發,能夠幫助我們了解教育史專業發展的路徑,“以過去、鑒未來”、“以國外、鑒國內”,更好的致力于教育史問題的思考和研究。

本次講座幾位教授與教育史專業的師生分享了自己多年以來對教育史學研究的獨到見解,深入淺出、幽默詼諧,現場師生獲益匪淺,講座在熱烈的掌聲中圓滿結束。(供稿:教育史學位點謝雯)

  • 更新時間

    2019年05月14日

  • 閱讀量

  • 供稿

    教科院

  • 文字

    謝雯

  • 圖片

    謝雯

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